Centro Schorn - Red de profesionales en asistencia, docencia e investigación en discapacidad

Somos un grupo de profesionales que conformamos una red de asistencia psicológica abordando la discapacidad desde una mirada unificadora.

Atendemos en diferentes consultorios en distintas zonas de la Capital Federal y Gran Buenos Aires.

Fundadora y Directora.
Mgter. MARTA SCHORN

Docencia

MGTER. MARTA SCHORN

  • MAGISTER EN PSICOANALISIS DE NIÑOS
  • LIC. EN PSICOLOGIA, UBA, año 1969
  • PSICOTERAPEUTA- Asociación Escuela Argentina de Psicoterapia para Graduados, año 1975.
  • Membre Adherente de l´Association G.E.S.T.E.S Groupe D´Etudes SPECIALISÉ "THERAPIES ET SURDITES", desde el año 1995.
  • Psicóloga clínica, especialista en discapacidad desde el año 1970.
  • Coordinadora del Dep. de Psicología del Instituto Integral de Educación. (Escuela secundaria y terciaria para sordos, con modalidad bilingüe LO- LS,) desde 1990.
  • Ex Psicóloga de IADAL.
  • Ex docente de extensión universitaria , de la Fac. de Psicología de la UBA.
  • Docente de posgrado de la Facultad de Psicología de la UBA, a cargo de seminarios anuales sobre discapacidad, desde 1990.
  • Clínica de la discapacidad.
  • Sordera: sus aspectos psicológicos, sociológicos, educativos y lingüísticos.
  • Juego y discapacidad.
  • Presidenta del Congreso Internacional y Nacional de Salud Mental y Sordera, realizado en la Fac. de Psicología de la UBA, 1997, 2000, 2003,2006.2010.
  • Presidenta y organizadora de las Jornadas de la Costa Atlántica, Pinamar, 2000, 2003. sobre: Discapacidad, Integración, Discriminación y Violencia.
  • Conferencista Invitada al seminario de Formación Docente, "Atención al niño sordo" en Ciudad de México, octubre 2009.
  • Conferencista invitada al Congreso Bilingüe sobre Sordera, Guadalajara, México, noviembre 2009.

AUTORA DE LOS LIBROS

  • EL NIÑO Y EL ADOLESCENTE SORDO.
    Reflexiones psicoanalíticas, Editorial Lugar, 1997, Buenos Aires
  • DICAPACIDAD UNA MIRADA DISTINTA, UNA ESCUCHA DIFERENTE.
    Editorial Lugar, 2000, Buenos Aires
  • LA CAPACIDAD EN LA DISCAPACIDAD.
    Editorial Lugar, 2003, Buenos Aires
  • LA IMPULSIVIDAD DEL NIÑO SORDO.
    Editorial Lugar, 2008, Buenos Aires

LIC. CRISTIAN ANDRES QUESADA SCHORN

  • Lic en Psicología. Universidad de Belgrano.
  • Doctorando en Neurociencia Cognitiva Aplicada. Universidad Maimónides.
  • Miembro del Comité científico del Congreso de Salud Mental y Sordera año 2010.
  • Postgrado en Discapacidad Universidad de Buenos Aires.
  • Psicólogo del Centro de Implantes Cocleares. Instituto Superior de Otorrinolaringología Buenos Aires Argentina a cargo Dr.Diamante Evaluación, rehabilitación y tratamiento, en personas con implante coclear.
  • Psicólogo clínico educacional. Miembro del equipo del Instituto Integral de Educación. Escuela secundaria y terciaria para sordos.
  • Ex Psicólogo del Centro Futuro Abierto Equipo Interdisciplinario de atención a niños con necesidades educativas especiales.
  • Ex psicólogo Coordinador del Centro de Audiología y Lenguaje Lomas. Tratamiento de niños y adolescentes con múltiples discapacidades.
  • Ex psicólogo de Fundaipa Terapia Cognitivo-comportamental con pacientes Autistas y trastornos del desarrollo.

Presento diversos trabajos en congresos nacionales:

  • Indicaciones y contra indicaciones en implante coclear
  • Universidad Católica Argentina (UCA). XVII Semana Argentina de Lucha contra la sordera.
  • Ni Sordos ni Oyentes solamente Adolescentes Iº Congreso Internacional IIIº Congreso Latinoamericano IVº Congreso Nacional de Salud Mental.
  • Bases neurobiológicas y emocionales en pacientes niños y adultos poslinguales implantados IIº Congreso Internacional IVº Congreso Latinoamericano Vº Congreso Nacional de Salud Mental, 2010.

LIC. AGUSTÍN JAVIER QUESADA SCHORN

  • Lic. en Psicología. Univ. de Buenos Aires.
  • Psicólogo clínico especializado en Discapacidad.
  • Psicólogo especialista en personas sordas en lengua de señas.
  • Psicólogo educacional. Miembro del Equipo del Instituto Integral de Educación. Escuela secundaria y terciaria bilingüe para personas sordas.
  • Psicólogo de CETRE. Centro educativo terapéutico y rehabilitación.
  • Ex psicólogo de Proyecto Uno. Comunidad terapéutica en adicciones y salud mental.
  • Postgrado en Discapacidad " El juego y el dibujo en niños con discapacidad. Enfoque psicoanalítico. Fac. de Psicología de la UBA.
  • Postgrado en Discapacidad. "Clínica de la discapacidad. Enfoque psicoanalítico" Fac. de Psicología de la UBA.
  • Disertante del Congreso Internacional y Nacional de Salud Mental y Sordera, en la Fac. de Psicología de la UBA, 2010.

LIC. ALEJANDRA JODAR

  • Psicóloga egresada de la UBA.
  • Psicoanalista en lengua de Señas Argentinas y lengua oral.
  • Psicóloga clínica educacional .Miembro del equipo del Departamento de Psicología del Instituto Integral de Educación.
  • Atiende pacientes niños, adolescentes y adultos, sordos y oyentes.
  • Miembro del Comité científico del Congreso de Salud mental y Sordera año 2010.

Presentó diversos trabajos acerca de la temática de la sordera en congresos nacionales e internacionales:

  • Más allá de la comunicación y la sordera. Algunas consideraciones acerca de la escucha psicoanalítica en lengua de señas argentina. II Congreso Internacional Salud Mental y Sordera 2010.
  • Intervenciones psicoterapéuticas con adolescentes y adultos sordos. I Congreso Internacional de Salud Mental y Sordera 2006.
  • La mirada filosófica y la construcción del conocimiento lengua de señas". III Jornadas "La creatividad lingüística IV Jornadas Centro Cuyo sobre sordera". Facultad de Ciencias Humanas. Universidad de San Luis. Noviembre 2004.
  • Formas de conceptualización en los adolescentes sordos".
    Congreso Nacional y Latinoamericano sobre salud mental y sordera.
    Facultad de Psicología. U.B.A. 2003.
  • Un abordaje posible traspasando la barrera de la discapacidad auditiva a la integración".
    Primer congreso Latinoamericano y Segundo Congreso Nacional de Salud Mental y Sordera. Facultad de Psicología.
    U.B.A. Agosto 2000.
  • Articulo publicado:"Intervenciones del docente en la práctica filosófica con adolescentes sordos" Desconstruyendo mitos en torno a la sordera.
    Lopatin, S. Aronowicz, R. Nudman, E. Diaz, E. Nembrini, S. Guzman, A.
    Editorial Lugar.

LIC. SILVANA PELANDI

  • Lic. en Psicología, UBA.
  • Psicóloga clínica especializada en discapacidad auditiva.
  • Acompañante terapéutico.
  • Intérprete de Lengua de Señas.
  • Psicóloga clínica educacional Miembro del Equipo del Instituto Integral de Educación-Escuela secundaria y terciaria bilingüe para personas sordas.
  • Posgrado de psicoterapia psicoanalítica, a cargo del Dr Hector Fiorini.
  • Posgrado de la Facultad de Psicología de la UBA, seminario anual sobre discapacidad.
    • Clínica de la discapacidad.
    • Sordera: sus aspectos psicológicos, sociológicos, educativos y lingüísticos.
    • Juego y discapacidad.
  • Disertante en los talleres de la Segunda Jornada de la Costa Atlantica; Discapacidad, integración, discriminación y violencia; en Pinamar 1999.
  • Disertante del Congreso Internacional y Nacional de Salud Mental y Sordera, en la Fac. de Psicología de la UBA, 2000, 2003, 2006 y 2010.

ÁREA PSICOPEDAGOGÍA

Psp. María Isabel Gismondi.

  • Egresada de la U. del Salvador en el año 1980.
  • Dedicada a la temática de la sordera desde el año 1981
  • Ex integrante del gabinete psicopedagógico del Instituto Oral Modelo.
  • Ex titular de la cátedra Técnicas de exploración psicológica del Profesorado para sordos de la U. del Salvador.
  • Integrante del equipo de implante coclear del Hospital Garrahan desde el año 1997.
  • Integrante del Comité Científico del Congreso de Salud Mental y Sordera.
  • Ha dictado cursos sobre la escolaridad del niño hipoacúsico.
  • Actualmente se desempeña como titular del gabinete psicopedagógico del Instituto Federico Dominick y se dedica a la práctica privada de la profesión.

ÁREA PSIQUIATRÍA

DRA. ALICIA MALIK (adultos)


Experiencia laboral:

- 1985 – Al presente: Consultorio privado. Psiquiatra, psicoanalista y psicoterapeuta. Atención de adultos, pacientes graves y de tercera edad; administración psiquiátrica; orientación familiar; psicoanálisis y psicoterapia.

- 2002 – 2008: Miembro del equipo de profesionales del Centro Liberman (APdeBA). Equipo de adultos en tratamientos psicoanalíticos.

- 1998 – 2008: Miembro del equipo de profesionales de psicopatología de Medicus. Equipo de adultos en tareas de psicoterapias breves y administración psiquiátrica.

- 1990 – 1993: Organizadora y coordinadora del Hospital de Día de la Clínica Témpora.

- 1984 – 1990: Creadora, organizadora y coordinadora del Hospital de Día del Sanatorio Julio A. Méndez del Instituto Municipal de Obra Social.

- 1984 – 1989: Miembro del equipo de profesionales de la Liga Israelita Contra la Tuberculosis. Equipo de adultos en tareas de psicoterapias breves y administración psiquiátrica.

- 1980 – 1983: Psiquiatra Auditora del Instituto Municipal de Obra Social.

- 1980 – 1983: Psiquiatra en consultorio externo del Sanatorio Julio A. Méndez del Instituto Municipal de Obra Social.

- 1980 – 1982: Miembro del equipo de Minoridad de la Clínica Le Bonheur. Psiquiatra y psicoterapeuta.


Estudios:

- 2007 – 2008: Postgrado en Psicofarmacología Clínica. Universidad de Buenos Aires (UBA).

- 1999 – 2002: Postgrado en Psicoanálisis. Asociación Psicoanalítica de Buenos Aires (APdeBA).

- 1990 – 1993: Postgrado en Psicoterapias. Asociación Escuela Argentina de Psicoterapia para Graduados (AEAPG).

- 1985: Especialista en Psiquiatría. Título otorgado por el Ministerio de Salud y Acción Social – Buenos Aires, Argentina.

- 1979: Médica. Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad de Buenos Aires.

ACOMPAÑAMIENTOS TERAPÉUTICOS

JULIETA CINTADO (Auxiliar psicológica e intérprete en LSA)

  • LIc . en Psicologia U.A.I (Universidad Abierta Interamericana)
  • Intérprete de Lengua de señas argentina (L.S.A)
  • Profesora de Lengua de señas argentina (L.S.A)
  • Integrante del gabinete de Psicología
  • Asistente educacional para niños pequeños en LSA